هوش مصنوعی یا Artificial Intelligence
Al: به طور رسمي در سال 1956 مطرح شده است.
علل مطالعه Al:
AI سعي دارد تا موجوديتهاي هوشمند را درک کند. از اين رو يکي از علل مطالعه آن يادگيري بيشتر در مورد خودمان است.
جالب و مفيد بودن موجوديتهاي هوشمند .
فهميدن (Understanding)
استدلال کردن (Reasoning)
حل مسأله (Problem Solving)
يادگيري (Learning)
ادراک صحيح (Common Sense)
استقراء (Generalization)
استنتاج (Inference)
قياس (Analogy)
ياد آوري (Recall)
درک شهودي (Intuition)
احساسات (Emotion)
خود آگاهي (Self-Awareness)
تعريف هوش مصنوعي
سيستمهايي که مانند انسان فکر مي کنند (علوم شناختي Cognitive (
سيستمهايي که مانند انسان عمل مي کنند (تست تورينگ Turing Test )
سيستمهايي که منطقي فکر مي کنند (منطق ارسطوئي Aristotelian )
سيستمهايي که منطقي عمل مي کنند(عاملهاي داراي گرايش به هدف Goal Oriented )
شرايط کنوني:
- برخي از سيستمهايي موجود در جهان که از هوش مصنوعي استفاده ميکنند:
- HITECH: اولين برنامه کامپيوتري که موفق به شکست استاد بزرگ شطرنج جهان، شده است.
- PEGASUS: يک برنامه درک گفتار که سؤالات کاربر را جواب ميدهد و تمامي برنامههاي مسافرتي شخص را با يک برنامهريزي درست، مقرون به صرفه ميکند.
- MARVEL: سيستم خبرهاي که دادههاي ارسالي از سفينه فضايي را تحليل نموده و در صورت بروز مشکلات جدي، پيغام هشدار به تحليلگران ميدهد.
- برنامه روان تحليلگر
- MYCİN تشخيص انواع مختلف اختلالات پزشکي
آموزگار و همکلاسي مجازي
با توجه به اينکه شخصيت و احساس از شاخصهاي تأثيرگذار در فرآيند يادگيري هستند، مدلسازي از فرد يادگيرنده مطابق با اين شاخصها انجام شده. سيستم پيشنهادي، از دو عامل آموزگار و همکلاسي مجازي استفاده ميکند. آموزگار مجازي با توجه به ويژگيهاي شخصيتي يادگيرنده، شيوه ي يادگيري مناسبي را براي او در نظر ميگيرد. با گذشت مدتي از فرآيند آموزش و با توجه به رويدادهايي که در محيط اتفاق ميافتد، احساسات يادگيرنده تغيير ميکند. در اين حالت با توجه به ويژگيهاي شخصيتي و احساس فعلي يادگيرنده شيوه آموزش بهروز ميگردد. همچنين براي کمک به فرآيند يادگيري، در بعضي از مراحل آموزش از عامل همکلاسي مجازي استفاده ميشود. عامل همکلاسي مجازي، عاملي هوشمند و داراي شخصيت است. شخصيت عامل همکلاسي مجازي، به گونهاي طراحي شده که بتواند در تعامل با يادگيرنده محيط يادگيري را جذاب و واقعي جلوه دهد.
زيربناي هوش مصنوعي:
AI، از علوم مختلفي بهره ميبرد که از ميان آنها علوم زير مهمتر شناخته شدهاند:
- علم فلسفه و منطق
- علم رياضي
- علم روانشناسي
- علم زبانشناسي
- علم کامپيوتر
روباتيک و هوش مصنوعي:
روباتيک يکي از مهمترين زمينه هاي استفاده عملي از تکنيک هاي هوش مصنوعي است.
در واقع يک روبات هوشمند براي انجام هوشمندانه اعمال خود ناگزير است بسياري از اين روش ها را به خدمت بگيرد:
Learning,
planning,
reasoning,
problem solving,
knowledge representation,
computer vision
اعمالاصلييکروبات هوشمند:
Sense
Act
Plan
سنسورهاي روباتهايهوشمند
Visionبراي دريافت محيط پيرامون
Voice برايصحبتباآدمي
Tactile برايحسوحوداشيادرسرراهمسير
Force برايتشخيصنيرودرکاربردهائينظيرمونتاژ
Laser براياندازهگيريفاصلهوتشخيصموانع
....
منبع
Artificial Intelligence: A Modern Approach”, Russel and Norwig
نظرات شما عزیزان:
ادامه مطلب